Cuna de Platero divulga las propiedades saludables de las fresas y berries entre los niños

El Colegio Cardenal Spínola de Huelva visita los cultivos de fresas y conoce cómo funciona la cooperativa.

Cuna de Platero ha organizado hoy una nueva jornada de puertas abiertas en la que han participado los niños y niñas de primaria del Colegio Cardenal Spínola de Huelva, de seis y siete años de edad. Esta actividad tiene dos objetivos principales, el primero es incrementar el consumo de fruta entre los más pequeños, promoviendo una dieta equilibrada y hábitos de vida saludables; el segundo, dar a conocer la sostenibilidad de la actividad agrícola, responsable y respetuosa con el medio ambiente.

Los niños han iniciado la jornada en la finca de José Antonio Hernández Quintero (Villega), socio de la cooperativa Cuna de Platero, recorriendo un itinerario guiado por Mª Ángeles Batista, del equipo de Cuna de Platero, quien ha explicando a los niños: la importancia de la actividad agrícola en sus municipios, cómo desarrollan los agricultores su trabajo, de forma muy respetuosa con el medio ambiente, y los cuidados que reciben las plantas de fresa para crecer sanas y con la máxima calidad; al mismo tiempo ha resuelto las ingeniosas cuestiones que han ido planteando los pequeños.

Tras la visita a los campos de cultivo, en la que los niños conocen su entorno y aprenden a respetarlo de una forma divertida, han recorrido las instalaciones y el almacén de la cooperativa, donde han visto desde muy cerca los cuidados que se dan a la fruta en la cooperativa para que llegue a su mesa: sana, fresca y sabrosa.

Para finalizar la jornada, Juan Báñez, director general de Cuna de Platero, ha explicado a los niños y niñas la importancia de mantener una dieta sana y equilibrada, donde las frutas en general y las berries en particular, así como el ejercicio físico y los hábitos saludables, tienen un papel fundamental.

Cuna de Platero, consciente de la importancia de la educación alimentaria y ambiental en el desarrollo de los más pequeños, realiza actividades que amplían los conocimientos que tienen los niños de su entorno más próximo, desarrollando su capacidad de informarse acerca de cosas que desconocen del medio que les rodea, fomentando su interés y participación y concienciándoles de cómo se pueden evitar problemas de salud y ambientales.